Answer:
A mi madre le preocupan mis caprichos.A algunos estudiantes les interesan las rebajas.A nosotros nos aburre hacer cola.Explanation:
Lee y escoge la opción con el verbo en negrita en la forma correcta del condicional. Read and choose the option with the verb in bold type in the correct form of the conditional tense.
El desplazamiento de la gente indígena alrededor del mundo sigue siendo un problema de corrupción. Si la gente oprimida tuviera más poder económico, otros no le quitan su tierra.
quitaban
quitarían
quitarías
quitabas
Answer:
Quitarían.
Explanation:
Si la gente oprimida tuviera más poder económico, otros no le quitarían su tierra.
In the sentence, "Yo me afeito", I am literally saying that __________________
I shave myself
I shave somebody else
En la siguiente oración identifique:
(sujeto) sintagma nominal:
núcleo nominal:
(predicado) sintagma verbal:
núcleo verbal:
Tengo ganas de acompañarte al médico.
Tengo ganas de acompañarte al médico
Sujeto: Tengo ganas de
Predicado: Acompañarte al médico
Núcleo Nominal: Their isn't
Núcleo Verbal: Acompañarte
Answer the list of questions about the culture and with complete sentences.
1. Name a town in Central America where you can enjoy a water sport.
2. Name a specific type of music that began in the Caribbean: Puerto Rico, Cuba, or the Dominican Republic.
3. Name a town in Central or South America where it rarely goes above 85 degrees at any time.
4. Name something from any Spanish-speaking country that can’t be enjoyed in the U.S. due to climate, topography, or just lack of availability.
5. Name a famous landmark in a Spanish-speaking country.
6. Name a Spanish-speaking town where you can go skiing in the mountains.
Through a search of reliable sources, we can find the following answers to questions about culture:
San Jose, Costa RicaReggaetownPatagoniaMayan chocolateThe AlhambraGranadaHow important is culture?Culture is the set of values and habits of a group, which helps in social identification and appreciation of ancestral customs, forming the identity of a people in a historical period.
Therefore, culture is an aspect that generates pride for individuals, and characterizes them as a group, being an essential aspect of the construction of human civilizations.
Find out more about culture here:
https://brainly.com/question/514395
#SPJ1
can someone write this in spanish for me just make it sounds like i’m still learning not just using a translator, please and thank you!
I don’t know that it is the worst problem in society but the hate crime, and racism against asian people and others. while people have their opinions they don’t have the right to call names or hurt people. nobody should be mad at someone for how they are born.
How do I say scholarship in Mexican Spanish?
Answer:
Scholarship in spanish is called ¨ Beca¨
Explanation:
PRETTY PLSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS HELPPPPP PLS HELPPPPPPPPPPPPPPPPP PLSSSSSSSS
Fill in the blanks with the correct word in parentheses. Remember to pay attention to masculine/feminine & singular/plural.
Pedro es
(mexicano / mexicana)
Olivia es
(español / española)
Mis amigos son
(argentino / argentinos)
Sofía y Margarita son
(chilenos / chilenas)
Él es
(guatemalteco / guatemalteca)
Ella es
(cubano / cubana)
Nosotros somos
(americanos / americanas)
Ellos son
(venezolano / venezolanos)
Ellas son
(peruanos / peruanas)
Nosotras somos
(puertorriqueños / puertorriqueñas)
Answer:
Pedro es Mexicano
Olivia es Española
Mis amigos son argentinos
Sofia y Margarita son Chilenas
El es guatemalteco
Ella es cubana
Nosotros somos americanos
Ellos son Venezolanos
Ellas son Peruanas
Nosotras somos Puertorriqueñas
where do you find
el lavabo
Answer:
the Kitchen or in the Bathroom!
It wont always be easy, but always try to do what ' s right!
In a world of worriers, be the warrior!
When nothing goes right, go left.
Conjugate the following verbs:
1. Ellos (leer). ANSWER) y (escribir) ANSWER) para la
2. Nosotros (comer) ANSWER) mucho.
3. Nosotros (vivir) ANSWER) en México y (asistir) ANSWER ) la universidad.
4. Ella (aprender) ANSWER) inglés y sus aamigos (aprender) ANSWER) francés
5. Tú (comer). ANSWER) y (beber) ANSWER)
mucho.
6. Mi amigo (escribir) ANSWER) . y yo (recibir) ANSWER) muchos correos electrónicos.
Answer:
Ellos leen y escribenNosotros comemos muchoNosotros vivimos en México y asistimos a la universidad.Ella aprende inglés y sus amigos aprenden francés.Tú comes y bebes mucho.Mi amigo escribe y yo recibo muchos correos electrónicos,Explanation:
Ya se fueron las nieves de enero
Y llegaron las flores de mayo
Ya lo ves, me he aguantado a lo macho
Y mi amargo dolor me lo callo
Ya se fueron las flores
Y llegó el invierno
Y tú ni me miras
Es por eso te digo
Se llegó el momento
De hablar sin mentiras
Alguien puede identificar cualquier tipo de lenguaje figuardo por favor???
PLSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS HELP PRETTY PLSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS HELPPPPP PLSSSSSSSSSSSSSSSS HELP
Fill in the blanks with the correct adjective in parentheses. YOU MAY TAKE THIS ONLY ONCE.
Pedro es
(mexicano / mexicana)
Olivia es
(español / española)
Mis amigos son
(argentino / argentinos)
Sofía y Margarita son
(chilenos / chilenas)
Él es
(guatemalteco / guatemalteca)
Ella es
(cubano / cubana)
Nosotros somos
(americanos / americanas)
Ellos son
(venezolano / venezolanos)
Ellas son
(peruanos / peruanas)
Nosotras somos
(puertorriqueños / puertorriqueñas)
Pedro es:
(Mexicano / Mexicana)
Pedro es Mexicano.
Olivia es:
(Español / Española)
Olivia es Española.
Mis amigos son:
(Argentino / Argentinos)
Mis amigos son Argentinos.
Sofía y Margarita son:
(Chilenos / Chilenas)
Sofía y Margarita son Chilenas.
Él es:
(Guatemalteco / Guatemalteca)
Él es Guatemalteco.
Ella es:
(Cubano / Cubana)
Ella es Cubana.
Nosotros somos:
(Americanos / Americanas)
Nosotros somos Americanos.
Ellos son:
(Venezolano / Venezolanos)
Ellos son Venezolanos.
Ellas son:
(Peruanos / Peruanas)
Ellas son Peruanas.
Nosotras somos:
(Puertorriqueños / Puertorriqueñas)
Nosotras somos Puertorriqueñas.
Explanation:When we talk about two or more people (plural), the adjective ends in "s", in other cases they do not end in s, but they can be considered as plural because if we say for example "Sofía y Margarita..." we are referring to "they" which in Spanish is "ellas"
Mis amigos son:
(Argentino / Argentinos)
Mis amigos son Argentinos.
Sofía y Margarita son:
(Chilenos / Chilenas)
Sofía y Margarita son Chilenas.
Nosotros somos:
(Americanos / Americanas)
Nosotros somos Americanos.
Ellos son:
(Venezolano / Venezolanos)
Ellos son venezolanos.
Ellas son:
(Peruanos / Peruanas)
Ellas son Peruanas.
Nosotras somos:
(Puertorriqueños / Puertorriqueñas)
Nosotras somos Puertorriqueñas.
When we talk about a person or oneself (singular) the adjective does not end in "s".
Pedro es:
(Mexicano / Mexicana)
Pedro es Mexicano.
Olivia es:
(Español / Española)
Olivia es Española.
Él es:
(Guatemalteco / Guatemalteca)
Él es Guatemalteco.
Ella es:
(Cubano / Cubana)
Ella es Cubana.
In Spanish, when we refer to demonyms, we must take into account that in masculine and feminine a small detail changes:
In masculine:Pedro es:
(Mexicano / Mexicana)
Pedro es Mexicano.
Mis amigos son:
(Argentino / Argentinos)
Mis amigos son Argentinos.
Él es:
(Guatemalteco / Guatemalteca)
Él es Guatemalteco.
Nosotros somos:
(Americanos / Americanas)
Nosotros somos Americanos.
Ellos son:
(Venezolano / Venezolanos)
Ellos son Venezolanos.
★The last vowel is "o"
In feminine:Olivia es:
(Español / Española)
Olivia es Española.
Sofía y Margarita son:
(Chilenos / Chilenas)
Sofía y Margarita son Chilenas.
Ella es:
(Cubano / Cubana)
Ella es Cubana.
Ellas son:
(Peruanos / Peruanas)
Ellas son Peruanas.
Nosotras somos:
(Puertorriqueños / Puertorriqueñas)
Nosotras somos Puertorriqueñas.
★The last vowel is "a"
¡Good luck! :DLlena los espacios en los siguientes párrafos usando los verbos Ir y Ser conjugados en el tiempo pretérito.
Nuestro viaje a Costa Rica fue (ser) muy interesante. Mi familia y yo fuimos (ir) a la playa Conchal y vimos algunos monos. Hacían cosas muy graciosas. Nada fue (ser) más interesante que ver a las ballenas, mi animal marino favorito. Yo las vi en el Parque Nacional Marino Ballena, ubicado en el pacífico sur de Costa Rica. Generalmente, se va en barco, pero este año fuimos (ir) en lancha. Yo fui (ir) con mo hermana mayor, porque mis padres les daba miedo este hermoso mamífero. Ellos fueron (ir) al restaurante italiano. Después de ver las ballenas, yo fui (ir) al puerto y compré algunas cosas para mis amigos. Cuando vi a mis padres, mi madre me preguntó:
-¿A dónde fuiste (ir) tú después de ver la ballenas?
Yo no pude decirle que gasté mucho en regalos para mis amigos. Por eso, yo contesté:
- Fui (ir) al puerto con mi hermana y caminamos un rato.
Pero entonces como mi hermana es muy honesta, contestó:
- No, él fue (ir) a las tiendas de regalos mamá.
MissSpanish21. recibir-ellos (ANSWER)
22. vivir-ella (ANSWER)
23. comprender-nosotros (ANSWER)
24. escribir-tú (ANSWER)
26. He recieves (ANSWER)
27. We read (ANSWER)
28. Y'all (informal) see (ANSWER)
29. I live (ANSWER)
30. I write (ANSWER)
31. We write. (ANSWER)
32. She sees (ANSWER)
33. They open (ANSWER)
34. You (formal) eat (ANSWER)
35. We drink (ANSWER)
36. i open (ANSWER)
37. You read. (ANSWER)
38. You understand (ANSWER)
As you have not marked which verb form to use, I have used the present tense.
MissSpanishListen to the conversation between an airline employee (Ms. Martínez) and a traveler. Then fill in the missing information on the form.
Número de pasajeros
Nombre (first name) del pasajero
Apellido (last name) del pasajero
Destino
Número de maletas
Esta es una actividad de escucha para aprender y retener el idioma español. Algunas posibles respuestas podrían ser:
Hay 150 pasajeros en el vuelo.El nombre del primer pasajero es Rubens.El apellido del pasajero es Dias.El destino del vuelo es Ciudad de México.El pasajero está embarcando con dos maletas.¿Qué es una actividad de escucha?Consiste en una técnica de fijación de vocabulario y expresiones idiomáticas en un nuevo idioma, ayudando a aprender, retener contenidos y desarrollar la escucha para la conversación.
Por lo tanto, una actividad de escucha junto con habilidades de lectura, habla y escritura ayuda en el aprendizaje de un idioma como el español.
Encuentre más información sobre el vocabulario español aquí:
https://brainly.com/question/14336198
#SPJ1
These types of problems help us understand and interpret what is happening at an airport.
MissSpanishComplete each sentence with the correct preterite or imperfect form of the verb in parentheses.
1. De niño, yo _____(jugar) al fútbol en la calle.
2. Tú ________ (volver) a casa porque se te olvidó la billetera.
3. Durante el examen Uds. _________(sentirse) relajados y escribían las respuestas tranquilamente.
4. Cuando ella __________ (saber) los resultados, se puso un poco triste.
5. Mi maestra favorita de la secundaria _________(ser) cómica. Empezaba cada clase con un chiste o una anécdota.
6. A Beatriz le empezó a temblar la voz y no __________(poder) retener las lágrimas.
7. Andrés no ________ (querer) asistir a la reunión. Se quedó en casa.
8. Daniela es tímida, pero se sentía muy cómoda en la fiesta porque ella ya
________ (conocer) a todas las personas.
Answer:
jugabavolvistese sintieronsupoerapudoquisoconocíaExplanation:
please create 12 irregular sentences using the three irregular verbs in the imperfect in Spanish. 100pts
Answer:
The verbs ir (to go), ver (to see), and ser (to be) are completely irregular in the imperfect tense. Note that the forms of the verbs ir (Table ) and ser (Table ) show the complete imperfect conjugation, not just an ending
Les verbes ir (aller), ver (voir) et ser (être) sont complètement irréguliers à l'imparfait. Notez que les formes des verbes ir (Table ) et ser (Table ) montrent la conjugaison imparfaite complète, pas seulement une terminaison
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again
the accountant
the architect
the artist
the athlete
el contador
el arquitecto
el artista
el atleta
again
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Please help due today
resumen corto de la odisea
Answer:
La odisea es un poema épico que narra las aventuras de Odiseo, también conocido como Ulises, en su viaje de regreso a su patria, Ítaca, desde el momento en que finaliza la guerra de Troya, narrada en la Ilíada, hasta el momento en que finalmente vuelve a su hogar, muchos años después.
Explanation:
Irregular yo form verbs
yo (1)
tú (you)
él/ella/usted
(he/she/you formal)
yo (1)
tú (you)
él/ella/usted
(he/she/you formal)
hacer (to make/to do)
ww
ver (to watch/to see)
nosotros/nosotras (we)
vosotros/vosotras
(you all)
ellos/ellas/ustedes (they,
you all)
nosotros/nosotras (we)
vosotros/vosotras
(you all).
ellos/ellas/ustedes (they,
you all)
I
Answer:
ellos (they)
Explanation:
vosotros (you)
ellos/ellas (they, all)
I need some help on this
Answer:
esta
estas
este
este
este
este
estas
esta
esta
estas
Explanation:
Hope this helps
what is nice to meet you in spanish
Answer:
Encantado de conocerte is masculine
Encantada de conocerte is feminine
Explanation:
hope this helps!
give brainliest please :)
write the sentences in spanish using demonstrative adjectives
1) this sweatshirt is red but that sweatshirt is gray
2) these ties are wide but those ties (over there) are thin
3) that coat is new but that coat (over there) is old
Complete the following statement: The Sima de Huesos (Pit of Bones) near Burgos, Spain, contains _____.
The best way to complete this sentence is "The Sima de Huesos" located in Spain contains human fossils.
What is "The Sima de Huesos"?This is a cavity that can be found near Burgos and that have helps paleontropologies to understand the process of hominization or the process of evolution that led to the human species.
What does this place contain?This place contain a large variety of human fossils. Indeed it is the place with the most human fossils.
Learn more about fossils in: https://brainly.com/question/6867325
#SPJ1
Cuando es la segunda vuelta presidencial en colombia.
Answer:
El domingo 19 de junio de 2022
Explanation:
La segunda vuelta electoral presidencial en Colombia es el próximo 19 de junio.
In Spanish-speaking countries the government provides health services to all citizens.
Group of answer choices
True
False
Answer:
well it depends but I believe it's false
please turn these sentences into the imperfect tense Spanish 100pts
Answer:
1. yo leía mucho.
2. ellos siempre caminaban en el parque.
3. tú bailabas bien.
4. ellas cantaban muchas canciones.
5. ella estudiaba francés.
6. yo no estudiaba mucho.
7. tú estabas en la escuela.
8. nosotros trabajábamos mucho.
9. tú y yo comíamos muchos dulces.
10. tú escribías bien.
Answer:
Yo leía mucho.Ellos siempre caminaban por el parque.Tú bailabas bien.Ellas cantaban muchas canciones.Ella estudiaba francés.Yo no estudiaba mucho.Tú estabas en la escuela.Nosotros trabajábamos mucho.Tú yo comíamos muchos dulces.Tú escribías bien.Explanation:
PRETTY PLS HELPP
SPANISH 1A: Unit 8 Writing Assignment
Watch the video and read the transcript on Slide 25 of the Expressing Likes, Dislikes, and Desires
Tutorial. Answer the following questions from the conversation IN SPANISH. For 5 points of
extra credit, try to write your answers in complete Spanish sentences. (Not required, but a good
bonus if you want to push yourself!)
1. ¿Cómo es la abuelita de Emily?
2. ¿Qué tipo de comida le gusta a Emily?
3. ¿Qué postre le gusta mucho?
4. ¿Por qué no le gusta la sopa de cebolla?
5. A Emily, ¿qué le gusta hacer en su tiempo libre?
6. ¿Por qué le gusta jugar tenis?
Answer:
1.LA ABUELITA DE EMILY ES MAYOR
2.A EMILY LE GUSTA EL SALMON
3 EL POSTRE QUE LE GUSTA A EMILY ES EL TIRAMISU
4. NO LE GUSTA LA SOPA DE CEBOLLA PORQUE NO LE GUSTA NADA QUE CONTENGA CEBOLLA
5. A EMILY LE GUSTA JUGAR AL TENIS TODAS LAS TARDES CON SU EQUIPO
6. PORQUE SE SIENTE BIEN
Explanation:
HOPE ITS HELPS
¿A qué hora tienen que terminar Christina y Ernesto?
1. empezar: Anteayer la clase
Answer:
1. Anteayer empezó la clase.
—-
Have a nice day!!