Answer:
These countries are not necessarily influenced by immigrants although some areas the countries have places dedicated to immigrants. France is still a country where French is the national language and where foods such as croissants and baguettes are local. When compared to France, the U.S. is adapted to fit the liking of immigrants including having shops and restaurants designated to selling foods they would usually eat in their homeland. Music in France is still as French as it should be, even having afrobeat sounds and beats to songs. The U.S. has different varieties of song genres with some in a foreign language depending on the singer. French Art is very famous worldwide and even influences other countries including the U.S. in itself. Immigrants are given the chance to socialize and adjust to life in their destination country sometimes even 'dominating' the area they live in especially if there is an excessive number of them.
Explanation:
Listen to the audio and choose the correct form of comparison. A. Rodrigue a plus de chemises que Yanis. B. Rodrigue a moins de chemises que Yanis. C. Rodrigue a autant de chemises que Yanis. D. Yanis a moins de chemises que Rodrigue.
Answer:
B!
Explanation:
Rodrigue a moins de chemises que Yanis
I took the test :)
Le Temps
2. “Quel temps fait-il?”
3. How can you use FAIRE to talk about the weather during different seasons? What are some other ways
to talk about weather?
4. In English explain some idiomatic phrases using the verb FAIRE. Provide some examples in French. How
do their literal meanings differ drastically from English?
Answer:
3. You can say "Il fait beau.", "Il fait chaud.", "Il fait froid.", etc.
Explanation:
can someone please help me with this ASAP pleaseeeee:(
Below is a list of six prominent personalities from French-speaking countries. Select two individuals and describe their physical appearance using the words and phrases you learned in this unit. Take a screenshot of the image you used and upload it via the dropbox.
Justin Trudeau (politician), Marion Cotillard (actress), Stromae (musician), Romelu Lukaku (soccer player), Céline Dion (musician), Gad Elmaleh (comedian)
Write 4-6 complete sentences for each individual. Include the following in each description:
Eye color
Hair color
Hair length
Hair texture
Items of clothing (Use the verb 'AVOIR' (to have) that you have learned Ex: He has a t-shirt, pants, and a hat.)
Nationality (review from Unit 1)
Bonjour !
I'm from Belgium so I'll pick both belgian individuals, namely: Romelu Lukaku and Stromae.
1)
Romelu Lukaku a les yeux bruns, de courts cheveux brun et crépus.
Il a un maillot de l'équipe de football de Belgique et des chaussure de sport noires.
Romelu est né en Belgique, a un père Congolais et une mère Belge.
2)
Stromae a les yeux couleur amande, des cheveux courts et lisses.
Il a une chemise pleine de couleur et un pantalon bariolé ainsi que des chaussures de cuir.
Stromae est né en Belgique d'un père Rwandais et d'une mère Belge.
Lexique:
yeux = eyes
œil = eye
cheveux = hair
chaussures = shoes
pantalon = trousers
I hope I helped you !, Have a good day
Mettez au pluriel. (Put in the plural.)
1. Le copain de Lucie est amusant.
___ copain ___ de Lucie sont amusant ____ .
2. La sœur de Monique est intelligente.
___ soeurs ___ de Monique sont intelligent ___ .
3. L’ami de Frédéric est français.
____ amis ___ de Frédéric sont français___ .
4. Le prof de biologie est strict.
____ prof ___ de biologie sont stricts ____ .
5. La fille brune est américaine.
____ fille ___ brune ____ sont américaine____ .
DA VINKI????????????????????????
Answer:yes
Explanation:
Britney broskiiiiiiiiiiiiiiii <33
Compose the logical French questions to which the underlined words are the answers. Put the question word(s) at the end of the questions.
17.
—Ils parlent du cours de chimie.
Answer.________
18.
—J'ai donné ce livre à ma tante.
Answer.________
19.
—Elle veut y aller à 16 heures.
Answer.________
20.
—Son anniversaire est demain.
Answer.________
Answer:
17. Est-ce qu'ils parlent du cours de chimie?
18-A qui est-ce que tu as donné ton livre?
19-Combien des heures il y aller?
20-Quand est son anniversaire?
Explanatio
Bonjour,
17.
Est-ce qu'ils parlent du cours de chimie?
18.
A qui est-ce que tu as donné ton livre?
19.
A quelle heure veut elle y aller?
20.
Quand est son anniversaire?
Idées des éléments déclencheurs
Answer:
DEMOS LOS EMOS
Explanation:
Decide if the following underlined conjugation is grammatically CORRECT or INCORRECT.
Je choisisse mes cours scolaires en juin.
Answer:
correct
Explanation:
PLEASE HELP Fill in the blanks in the following sentences with the logical word(s).
16. Je m'_________Sophie. (appeler)
17. J'_________17 ans. (avoir)
18. Ma famille et moi, nous_______allemand à la maison. (parler)
19. It's my eraser: C'est__________. (Pay attention to the possessive adjective.)
20. It's her laptop: C'est_________. (Pay attention to the possessive adjective.)
21. It's his laptop: C'est_________. (Pay attention to the possessive adjective.)
22. Un homme français:________hommes anglais. (Fill in the blank with the correct article.)
23. Elle est honnête: Il est_________.
24. Elle est sérieuse: Il est__________.
25. Est-ce qu'il__________un crayon dans ton sac? (Fill in the blank with the logical word or words.)
Answer:
16. Je m'appelle Sophie
17. J'ai 17 ans.
18. Ma famille et moi, nous parlons allemand à la maison.
19. C'est mon efface.
20. C'est son ordinateur.
21. C'est son ordinateur.
22. Des hommes anglais.
23. Il est honnête.
24. Il est sérieux.
25. Est-ce qu'il y a un crayon dans ton sac.
Hope this helped :) French is my 1st language btw so there shoundn't be any errors in ur hw. Good luck!
Quelle forme?
Écrivez la forme de l'imparfait qui correspond à chaque sujet et infinitif.
1. choisir, tu:
2. aller, ils:
3. attendre, je:
Once
4. être, on:
5. faire, nous:
6. avoir, VOUS:
Bonjour,
1. Choisir à l'imparfait :
je choisissais
tu choisissais
il,elle, on choisissait
nous choisissions
vous choisissiez
ils, elles choisissaient
2. Verbe "aller" :
j'allais
tu allais
il, elle, on allait
nous allions
vous alliez
ils, elles allaient
3. Verbe "attendre" :
j'attendais
tu attendais
il ,elle, on attendait
nous attendions
vous attendiez
ils, elles attendaient
4. Verbe "être" :
j'étais
tu étais
il , elle, on était
nous étions
vous étiez
ils ,elles étaient
5. Verbe "faire" :
je faisais
tu faisais
il , elle, on faisait
nous faisions
vous faisiez
ils,elles faisaient
6. Verbe "avoir" :
j'avais
tu avais
il, elle, on avait
nous avions
vous aviez
ils,elles avaient
À quels sports joue-t-on en Inde ?
Ill give brainliest to whoever answer
Answer:
On joue le cricket et le hockey en Inde
explication lineaire de la scene de l'aveu princesse de cleve
Answer: Dans cette scène d'aveu, la Princesse de Clèves réussit ainsi la prouesse de confesser l'adultère tout en ne l'exprimant pas. On a l'impression que la Princesse s'ingénie à tourner autour du mot (adultère) sans le prononcer. ... C'est en définitive un aveu où elle n'avoue pour ainsi dire rien et clame son innocence.
Explanation:
HOPE THIS HELP, BRAINLESS PLEASE
Fill in the blank in the following sentence will the appropriate word(s) below.C'est le crayon ___ frère de Sophie.
A. de
B. du
C de l'
D. de la
C'est le crayon de frère de Sophie. The Option A is correct.
Which preposition should be used to fill in the blank?The appropriate preposition to fill in the blank in the sentence "C'est le crayon ___ frère de Sophie" is "de."
In French, the preposition "de" is used to indicate possession or affiliation. In this case, it signifies that the pencil belongs to Sophie's brother. Therefore, the correct answer is "A. de."
Read more about preposition
brainly.com/question/17476214
#SPJ2
Fill in the blank in the following sentence with the appropriate noun below.
J'ai offert ____ comme cadeau de remerciement à ma famille d'accueil.
A. des bonbons
B. des billets de concert
C. une pomme
D. une poupée
Answer:
Des bonbons
Explanation:
Héy ! Je m'ennuie un peu en ce moment, peux-tu me parler
Answer:
Hey! I'm a little bored right now, can you talk to me
let's be friends you follow me and mark me branliset
Answer:
Hey! I'm a bit bored right now, can you talk to me translated
fill in the blank in the following sentence with the appropriate adjective below.
Martine a les chevex __.
A. blonde
B. blonds
C. blondes
D. blond
Answer:
A. Martine A les Chevex Blond
Explanation:
In English that is Martine has Blonde hair
Ik French so i can assure you it correct if not then. I'll be disappointed in myself XD
Write a few sentences about your own family, describing your relationships with various members and their relationships with you. You can use these words:
mère, frère, père, sœur, mon, ma, mes, famille, grands-parents
Answer: I made one for each, but they are just random answers
1. Ma mère est une très bonne cuisinière!
2. Mon frère est super intelligent, mais parfois ennuyeux .
3. Mon père travaille très dur et s'occupe du jardin
4. Ma sœur aime faire du shopping et a beaucoup de vêtements
5. Mes grands-parents possèdent une grande ferme et cultivent beaucoup de cultures
the verb in Samuel and i
Answer:
No verb
Explanation:
There is no action in the phrase "Samuel and I"
The sentence is not complete!
PLEASE HELP
Répondez avec une expression négative.
1. Tu attends quelqu'un?
2. Il mange encore?
3. Vous prenez quelque chose?
4. Tu regardes toujours la télé?
5. Les enfants font la lessive ou la vaisselle? (Laundry /dishes)
6. Nous préparons encore le dîner?
7. Tu attends quelque fois tes copains après les cours?
8. Simone achète une jupe et un chemisier?
9. Elles vont mercredi après-midi?
10. Nous allons faire tout?
11. Tu vas aller à la piscine ou à la plage?
12. Gérard invite tout le monde?
13. Élise écoute la prof?
14. Tout va bien?
Fill in the blank in the following sentence will the appropriate form of the verb adorer below
Elles ___ leurs amins.
A. adore
B. adorez
C. adores
D. adorent
Salut !
Elles "adorent" leurs amis.
D. adorent
Verbe "adorer" au présent :
j'adore
tu adores
il,elle, on adore
nous adorons
vous adorez
ils, elles adorent
Lena had a very bad evening yesterday. complete her description with the verbs in parenthesis and the pasdr compose.
1. il (falloir) attrendelre pour avoid une table
2. mous (boire) du tres mauvais Cafe
3. je (ne pas comprendre) la conversation
4. Maxime (etre) desagreable avec le serveur
5 ensuite, on (prendre) le mauvais train pour rentrer
6. il (pleuvoir) en chemin (on the way ) a la maison
Bonjour,
Answer:
1. il (falloir) attendre pour avoir une table.
Il a fallu attendre pour avoir une table.
2. nous (boire) du tres mauvais Cafe
Nous avons bu du très mauvais café.
3. je (ne pas comprendre) la conversation
Je n'ai pas compris la conversation.
4. Maxime (etre) desagreable avec le serveur
Maxime a été désagréable avec le serveur.
5 ensuite, on (prendre) le mauvais train pour rentrer
Ensuite, on a pris le mauvais train pour rentrer.
6. il (pleuvoir) en chemin (on the way ) a la maison
Il a plu en chemin à la maison.
care e e diferenta dintre dont que si qui?
Réponse: Vous avez des mots mal orthographiés, veuillez vérifier à nouveau ce que vous avez dit, je ne peux pas le comprendre.
PLEASE HELP Fill in the blanks in the following sentences with the logical word or words.
1. Mes parents aiment________de la musique. (écouter)
2. Est-ce que vous_________écouter de la musique? (aimer)
3. Est-ce que tu__________beaucoup de CDs et de DVDs? (avoir)
4. Those are your maps: Ce sont_________. (Pay attention to the possessive adjective.)
5. It's their pencil sharpener: C'est__________. (Pay attention to the possessive adjective.)
6. L'ordinateur:_________ordinateurs. (Fill in the blank with the correct article.)
7. Ils sont petits: Elles sont________.
8. Il est fâché: Elle est__________.
9. Il n'y a__________de crayon dans mon sac. (Fill in the blank with the logical word.)
10. Elle joue__________clarinette? (Fill in the blank with the logical preposition or prepositions.)
Bonjour,
Answer:
1. Mes parents aiment "écouter" de la musique. (écouter)
2. Est-ce que vous "aimez" écouter de la musique? (aimer)
3. Est-ce que tu "as" beaucoup de CDs et de DVDs? (avoir)
4. Those are your maps: Ce sont "vos" cartes.
5. It's their pencil sharpener: C'est "leur" .
6. L'ordinateur: "les" ordinateurs.
7. Ils sont petits: Elles sont "petites".
8. Il est fâché: Elle est "fâchée".
9. Il n'y a "pas" de crayon dans mon sac.
10. Elle joue "de la "clarinette?
can someone please answer pleaseeee 20 POINTS!! PLEASE
Answers to C and E:
C) Il y a 875 élèves dans notre école. (Translation: There's 875 students in our school.)
E) Nous n'avons pas d'uniforme scolaire. (Translation : We don't have any school uniform.)
Hope this helped :) My first language is French btw
PLEASE HELP Fill in the blanks in the following sentences with the logical word(s).
16. Je m'_________Sophie. (appeler)
17. J'_________17 ans. (avoir)
18. Ma famille et moi, nous_______allemand à la maison. (parler)
19. It's my eraser: C'est__________. (Pay attention to the possessive adjective.)
20. It's her laptop: C'est_________. (Pay attention to the possessive adjective.)
21. It's his laptop: C'est_________. (Pay attention to the possessive adjective.)
22. Un homme français:________hommes anglais. (Fill in the blank with the correct article.)
23. Elle est honnête: Il est_________.
24. Elle est sérieuse: Il est__________.
25. Est-ce qu'il__________un crayon dans ton sac? (Fill in the blank with the logical word or words.)
Fill in the blank in the following sentence will the appropriate word(s) below.
C'est le crayon ___ frère de Sophie.
A. de
B. du
C de l'
D. de la
Bonjour,
Answer:
C'est le crayon "du" frère de Sophie.
B. du
Please help! This is simple!
Bonjour,
Answer:
C.
1. Mangez !
2. Fais du vélo !
3. jouons au volley !
4. Va au centre commercial !
5. Faites du sport !
6. Donnez- moi un verre, s'il vous plaît !
D.
1. Prends un sandwich !
2. Va à un concert !
3. Inscris toi dans un club !
4. Bois de l'eau !
5. N'étudie pas !
{FRENCH} Open-ended questions don’t include the following pattern: interrogative _____.
adverb
adjective
pronoun
article
Answer: D. article
Explanation:
edge 2020
Answer these questions in English.
3. Were there earlier forms of the flag? Why
have the changes been made?
4. What is your opinion of the flag?
5. When was this flag adopted?
6. Describe two other European flags which
have French as an official language.