Answer: yes it is grammarly correct
Explanation:
Answer:
"Las fresas son de Manuel." In my opinion, it seems correct so yeah!
Explanation:
Where would you go to mail a letter? A. Al banco B. Al correo C. Al museo D. Al cine
Answer:
al correo
Explanation:
Record yourself in Spanish saying the sentences you created for your writing practice.
What things do you and your friends typically do every week? Say five sentences that talk about what everyone does during the week.
Only choose from these verbs to make your sentences: ayudar, bailar, cantar, comprar, escuchar, estudiar, hablar, nadar, necesitar, terminar, trabajar, usar, viajar or visitar.
Use at least 3 different subject pronouns. Vary your subjects. Do not use the examples!
You will be graded on (a) correct conjugations, (b) vocabulary usage, and (c) overall quality of the sent
Answer:
Mis amigos y yo nadamos en la piscina de la escuela.
Mi mejor amiga estudia en la cafetería
Nosotros bailamos en el gimnasio.
Tú visitas a tu abuela los sábados.
Hablo por teléfono.
Explanation:
Use the present simple to talk about routines.
Maui _____ muy fuerte (strong).
Answer:
es
Explanation:
Answer:
es
Explanation:
BRAINLY DONT REMOVE THIS IT IS SPANISH!!!
If You answer woth anything but the answer you will be reported and banned from brainly
1. ¿Cómo te ? Me llamo Margarita.
2. ¿Cuántos años tienes? Tengo (14) años.
3. Si hoy (today) es lunes; mañana es .
4. Cuarenta y seis + catorce =
5. La clase no es aburrida; es .
6. La profesora es de Alemania; es .
7. Juan y yo no enfermos. María está enferma.
8. Mis amigos muy ocupados hoy.
9. ¿Qué hora es? (1:30) .
10. ¿Qué hora es? (6:45) Son las siete cuarto.
11. ¿ ganas de comer? Sí, tengo ganas de ir a un restaurante chino.
12. ¿Venden Uds. frutas? No, aquí nosotros ropa.
13. Juan y yo (trabajar) en la tienda.
14. ¿Les encanta leer el periódico? No, a ellos les los libros de misterio.
15. ¡A mí me (gustar) las clases!
16. David no es alto; es .
17. ¿Cuántas personas en la clase? Veintisiete.
18. ¿Adónde vas? a la cafetería para comer.
19. El del día es tortilla española.
20. Anita (beber) mucha agua.
21. ¿Cuántos años tienes? (15)
22. ¿Cuál es tu apellido? (Smith)
23. ¿Cómo se llama él? (Thomas)
24. ¿Cómo eres? (Say "intelligent and nice" as if you were male.)
25. ¿Cómo es tu profesora? (strict and tall)
26. ¿Son Uds. americanos? (sí)
27. ¿De quién es la mochila? (Roberto)
28. ¿De quién es la camisa? ¿Es tuya? (Yes, it is my shirt.)
29. ¿Cuál es tu color favorito? (blue)
30. ¿Te gusta la camisa?
31. Mucho gusto. (Say "Nice to meet you" (Enchanted) as if you were female.)
32. ¡Muchas gracias!
33. ¿Cómo está Marta? (tired)
34. ¿Tienes mucha tarea? (no)
35. ¿Cómo están Marcos y José hoy? (sick)
36. ¿Qué hora es? (10:30)
37. ¿Cómo se llama tu padre? (Walter)
38. Para la cena (supper), ¿prefieres pizza o sándwiches?
39. ¿De qué color son las nubes (clouds)? (white)
40. ¿Dónde vives tú? (Dallas)
Answer:
1. ¿Cómo te llamas? Me llamo Margarita.
2. ¿Cuántos años tienes? Tengo catorce años.
3. Si hoy (today) es lunes; mañana es martes.
4. Cuarenta y seis + catorce = 46+ 14 = cincuenta (50)
5. La clase no es aburrida; es divertida.
6. La profesora es de Alemania; es alemana.
7. Juan y yo estamos no enfermos. María está enferma.
8. Mis amigos están muy ocupados hoy.
9. ¿Qué hora es? (1:30) . Es la una y media.
10. ¿Qué hora es? (6:45) Son las siete menos cuarto.
11. ¿Tienes ganas de comer? Sí, tengo ganas de ir a un restaurante chino.
12. ¿Venden Uds. frutas? No, aquí nosotros vendemos ropa.
13. Juan y yo trabajamos en la tienda.
14. ¿Les encanta leer el periódico? No, a ellos les encantan os libros de misterio.
15. ¡A mí me gustan las clases!
16. David no es alto; es bajo.
17. ¿Cuántas personas hay en la clase? Veintisiete. (27)
18. ¿Adónde vas? voy a la cafetería para comer.
19. El platillo del día es tortilla española.
20. Anita bebe mucha agua.
21. ¿Cuántos años tienes? (15) Quince.
22. ¿Cuál es tu apellido? (Smith) . Mi apellido es Smith
23. ¿Cómo se llama él? (Thomas) . Su nombre es Thomas.
24. ¿Cómo eres? (Say "intelligent and nice" as if you were male.) Yo soy inteligente y soy agradable.
25. ¿Cómo es tu profesora? (strict and tall) Mi profesora es alta y estricta
26. ¿Son Uds. americanos? (sí) . Si, nosotros somos americanos.
27. ¿De quién es la mochila? (Roberto) . La mochila es de Roberto.
28. ¿De quién es la camisa? ¿Es tuya? (Yes, it is my shirt.) . Si, la camisa es mía.
29. ¿Cuál es tu color favorito? (blue) . Mi color favorito es el azul.
30. ¿Te gusta la camisa? No, no me gusta la camisa, es muy fea.
31. Mucho gusto. (Say "Nice to meet you" (Enchanted) as if you were female.) . Encantada de conocerte.
32. ¡Muchas gracias! Thank you so much
33. ¿Cómo está Marta? (tired) . Marta está cansada.
34. ¿Tienes mucha tarea? (no) . No, no tengo mucha tarea.
35. ¿Cómo están Marcos y José hoy? (sick) . Ellos están enfermos.
36. ¿Qué hora es? (10:30) Son las diez y media.
37. ¿Cómo se llama tu padre? (Walter) . Mi padre se llama Walter.
38. Para la cena (supper), ¿prefieres pizza o sándwiches? . Me gusta más la pizza, prefiero la pizza
39. ¿De qué color son las nubes (clouds)? (white) . Las nubes son de color blanco.
40. ¿Dónde vives tú? (Dallas) Yo vivo en Dallas Tx
Eric hay muchas nubes esta muy
founa of himachal paradesh
Look at the image and select the response that best matches
a. Me encanta el coco.
b. Me encantan los cocos.
c. Me encanta los cocos.
d. Me encantan el coco.
Answer:
a
Explanation:
the first choice.
Answer:
yo creo que es a o b dependendo el numero de coco(s)
I belive it is a or b dependend the nuber of coco(s)
Explanation:
Can you do this spanish mix and match please
Fill in each blank with the most appropriate form of the imperfect subjunctive
1. En la escuela yo quería una novia que me _____________ mucho. (QUERER)
2. Cuando era joven, era necesario que yo ____________ a la escuela todos los días. (ASISTIR)
3. Cuando era niño, mi madre quería que yo ___________ (COMER) mucho.
4. En la escuela yo quería amigos que_____________ ricos. (SER)
5. Nosotros queríamos que nuestras maestras _____________ la televisión en clase. (ENCENDER)
6. Cuando era niño no me gustaba que mi madre me ______________. (MOLESR) (AT is supposed to be on molesr but it wouldn't allow me to post)
7. En la escuela secundaria era importante que tú ________________ la tarea. (HACER)
8. Cuando era niño, mi madre quería que yo no ___________ (DECIR) mentiras.
9. Cuando era joven mi abuela me pedía que yo me _____________ bien en la clase. (PORTAR)
10. Mi abuela siempre quería que yo __________ mi tarea. (HACER)
Answer:
1.Que-ria.
2.A-sis-tie-ra.
3.Co-mie-ra.
4.Fue-ran.
5.En-cen-die-ran.
6.Mo-les-ta-rá.
7.Hi-ci-eras
8.Di-je-ra
9.Por-ta-rá
10.Hi-ci-era
Answer:
1. quisiera
2. asistiera
3. co miera
4. fueran
5. ence ndieran
6.- mole stara
7. hicieras.
8. dijera.
9. po rtara.
10. hiciera.
Build Sentences with the following verbs: quedar, nosotros cobrar, tú quedar, ellas pagar, nosotros hablar, vosotros necesitar, ella tomar, usted trabajar, usted gustar, tú
Answer: Quédate aquí y saldré.
Podemos cobrarle $ 150 por su boleto.
¿Puedes quedarte aquí mientras voy a la tienda?
¿Pueden pagar esta vez?
¿Podemos hablar solo 5 minutos?
necesitas levantarte para la escuela.
¿Ella lo llevará contigo?
¿Puedes trabajar al menos?
¿Te gusta el pollo?
Puedes irte
Explanation:
Stay here and I'll go out.
We can charge you $ 150 for your ticket.
Can you stay here while I go to the store?
Can you pay this time?
Can we talk for just 5 minutes?
you need to get up for school.
Will she take it with you?
Can you at least work?
You like chicken?
You can go
Answers? To this Spanish assignment
Yo le___ la foto a mi papá.
what is the girl doing in the
picture?
ALavar los platos
b. barrer el suelo
C. trapear el suelo
D. limpiar la coina
E. lavar la ropa
Answer:
E. lavar la ropa
Explanation:
Choose the correct plural form of the following word.
la puerta
Answer:
las puertas
Explanation:
fill in each blank with the most appropriate form of the imperfect subjunctive.
1. Si Shakira no __________ (PODER) cantar, no la escucharía.
2. Si hoy no __________ (SER) viernes, no iría a cenar con mis amigos.
3. Si nosotros no _________ (HABLAR) inglés, lo estudiaríamos.
4. Si mi madre no _________ (SABER) cocinar, ¿quién cocinaría durante los días de fiesta?
5. Si tú no __________ (TENER) Wi-Fi, tendrías que estudiar en otro lugar.
6. Si mi novia no __________ (TRABAJAR) hoy, nosotros estaríamos en Cumberland Mall.
7. Si mi celular no _________ (FUNCIONAR), tendría que ir a Verizon Wireless.
8. Si nosotros __________ (SER) millonarios, creo que viviríamos en islas tropicales.
9. Si tú no ________ (VIVIR) en otro planeta, nos visitarías, ¿no?
10. Si mi novia _________ (GANAR) más dinero, nosotros podríamos comprar una casa.
Answer:
1. Puede
2. Se
3. Hablamos
4. Sabe
5. Tienes
Explanation:
Answer:
1. Si Shakira no ____PUDIESE______ (PODER) cantar, no la escucharía.
2. Si hoy no _____fuese_____ (SER) viernes, no iría a cenar con mis amigos.
3. Si nosotros no _hablásemos_ (HABLAR) inglés, lo estudiaríamos.
4. Si mi madre no ____supiese_____ (SABER) cocinar, ¿Quién cocinaría durante los días de fiesta?
5. Si tú no _tuvieses_ (TENER) Wi-Fi, tendrías que estudiar en otro lugar.
6. Si mi novia no ____trabajase______ (TRABAJAR) hoy, nosotros estaríamos en Cumberland Mall.
7. Si mi celular no __funcionase__ (FUNCIONAR), tendría que ir a Verizon Wireless.
8. Si nosotros __fuésemos__ (SER) millonarios, creo que viviríamos en islas tropicales.
9. Si tú no __vivieses__ (VIVIR) en otro planeta, nos visitarías, ¿no?
10. Si mi novia __ganase__ (GANAR) más dinero, nosotros podríamos comprar una casa
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
What is an item that she does NOT need to her bedroom?
✔️ a bed
- a dresser
- a mirror
- a desk
***A BED***
In the audio, the item that she doesn't need is A. Bed.
What is an audio?It should be noted that an audio simply means a sound that's within acoustic range that's available to human beings.
In the audio, it was stated the narrator a desk, mirror, and dresser. There was already bed in the bedroom. Therefore, this wasn't needed anymore.
In conclusion, the correct option is bed.
Learn more about audio on:
https://brainly.com/question/23212189
There are different kinds of audio message. The item that she does not need in her bedroom is a bed.
What does a bed means?This is known to be a kind of furniture on which an individual do rest and sleeps on.
Conclusively, Children often plan their bedroom to their own taste. Listening to the audio device, she was more interested in the other factors than the bed this may be because of her interest as a girl.
Learn more about bed from
https://brainly.com/question/14634091
¿Los tacos y las enchiladas forman parte de qué actividad en la fiesta del Club de Español?
a. bailamos
c. el viernes
b. cantamos
d. la merienda
Answer:
D. La merienda
Listen to the audio and then answer the following question. Feel free to listen to the audio as many times as necessary before answering the question.
What is the speaker telling Josué?
- She needs to clean her room.
✔️ Her room is as clean as his.
- His room is cleaner than hers.
- Her room is cleaner than his.
***HER ROOM IS AS CLEAN AS HIS.***
In the audio the thing that the speaker is telling Josué is B. Her room is as clean as his.
AudioIt should be noted that audio simply means the representation of sound that human beings can hear.
It can be noted that in the audio the thing that the speaker is telling Josué is her room is as clean as his.
Learn more about audio on:
https://brainly.com/question/23212189
bd da 9 destº complete th
45.45 Marks
1 - 10
19:03
Pepperoni
de8f1
fb dd a 98e8f1
O
a.
learning
o
b.
learns
de 84
de 3
fb dda 9 de
O
learned
Gesc
9 de
Erica está aprendiendo a tocar la guitarra. A Ella le gusta mucho la música popular, pero no puede tocar como los grandes profesionales todavía. Ella quiere ser mejor que su hermana Ivonne que puede tocar muchos instrumentos. Erica es mejor en la ...
¿Qué clase de música le gusta a Erica?
- la música clásica
- la música hip hop
- la música rock
✔️ la música popular
*** LA MÚSICA POPULAR***
Answer:
D!!!!!
Explanation:
Tis very much correct indeed.
On a compass, which direction is opposite sudeste? A. noreste B. oeste C. sudoeste D. noroeste
Answer:
The right asnwer is Noreste (Northeast).
Explanation:
The question means: En una brújula, qué dirección es opuesta a sudoeste (southwest)
The cardinal points indicated by your question mean:
Noreste; Northeast.
Oeste; West.
Sudeste; Southeast.
Noroeste; Northwest.
And those that are missing are:
Norte: North.
Sur: South.
Este: East.
I hope this information can help you
Answer:
D. noroeste
Explanation:
D. because, sudeste is south-east and noroeste is north-West.. which is opposite from each other...
Noreste; Northeast.
Oeste; West.
Sudeste; Southeast.
Noroeste; Northwest.
alguien me puede decir la biografia de angela del libro igual que las estrellas
Answer:
El libro de Paterson, The Same Stuff as Stars, trata sobre las luchas de una joven, Angel. Verna Morgan es una madre soltera que lucha por mantener a su familia. La hija de Verna, Angel, a menudo se queda cuidando a su hermano de siete años, Bernie. Su madre visita a su padre, que está en la cárcel, y luego inesperadamente los obliga a empacar sus pertenencias. Los niños son llevados a lo que parece ser el medio de la nada, a una granja desconocida; la Granja Morgan. Allí encuentran a su bisabuela y su madre los deja nuevamente por unos días. Pero Angel se encuentra con un misterioso extraño que la anima a alcanzar las estrellas. La historia se desarrolla más tarde cuando Angel hace amigos, aprende sobre las estrellas, sobre sus parientes y la desaparición de su misterioso hombre estrella.
Explanation:
give me brainiest please
Fill in the blank with the correct form of "ser" or "estar". Mi familia ____ de Miami
Will name brainliest
Answer: Mi familia está en Miami ( estar)
Explanation:
Voy a caminar con el perro en el ________. A. museo B. parque C. correo D. banco
Answer:
B.) Parque means park
Explanation:
Answer:
b. parque
Explanation:
The elements of earth, wind, fire and water should be represented on the ofrenda. Candles represent the element of fire. How is the element of wind shown?
Answer:When you blow out the candles
Explanation:
What happened as a result of businesses expanding? The national debt would decrease. The economy would grow. Personal debt would rise. The job market would flatten.
The economy would grow.
Explanation:
Got it right on edge.. good luck guys:)
The most likely result of businesses expanding would be that B. the economy would grow.
What is a Business?This refers to the transactions that are made for a particular corporation with the main aim of getting a profit.
Hence, we can see that when there is a progressive business in a given geographical area, the most likely outcome would be that the economy would grow.
Read more about business here:
https://brainly.com/question/353543
#SPJ2
María: ¿Cuando cierra la exhibición? Mateo: ___________ el martes que viene.
Answer:
la exhibicion cierra el martes que viene
Explanation:
Your mom sees her boss getting ready for a big presentation to his employees. What might she say to him?
a. ¿Le gusta aprender?
b. ¿Te gustar jugar?
c. ¿ Le gusta hablar?
d. ¿Te gusta escuchar?
Escribe la forma correcta del pretérito. Tú no
café. (pedir)
Answer:
Tú no quieres pedir café
Pls help!!!!! will give brainly!!!
how to say:
The soft pillows rugs cost 400 pesos
the correct form of the verb costar.
Answer:
Las alfombras de almohadas suaves cuestan 400 pesos
Explanation:
ur welcome:))
Answer:
Los tapetes cuesta 400 pesos
Explanation:
The soft pillows rugs cost 400 pesos = los tapetes cuestan 400 pesos