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I also have two aunties. Auntie Kim was always nice to me as I used to spend time with her children aka my cousins a lot when I was younger. Her son Jack that is my age of 17, Cole, and I played almost everyday together at his house. We played games like NHL, 2k, mlb showtime, and played outside in their backyard a lot too. Though I also spent time with his sibling Leah, Hannah, and Jonah, my brother and I spent the most time with Jack. My other auntie Cynthia passed when was young. Though I don’t have any memory of her, my family has pictures of us together. Her son grant that’s also my cousin was cool. But we never really talked or hung out.

Answer:

También tengo dos tías. La tía Kim siempre fue amable conmigo, ya que solía pasar mucho tiempo con sus hijos, también conocidos como mis primos, cuando era más joven. Su hijo Jack, que tiene mi edad de 17 años, Cole y yo jugamos casi todos los días juntos en su casa. Jugamos juegos como NHL, 2k, mlb showtime, y también jugamos mucho afuera en su patio trasero. Aunque también pasé tiempo con su hermano Leah, Hannah y Jonah, mi hermano y yo pasamos la mayor parte del tiempo con Jack. Mi otra tía, Cynthia, falleció cuando era joven. Aunque no tengo ningún recuerdo de ella, mi familia tiene fotos de nosotros juntos. Su hijo Grant, que también es mi primo, fue genial. Pero en realidad nunca hablamos o pasamos el rato

Answer the list of questions about the culture and with complete sentences.
1. Name a town in Central America where you can enjoy a water sport.
2. Name a specific type of music that began in the Caribbean: Puerto Rico, Cuba, or the Dominican Republic.
3. Name a town in Central or South America where it rarely goes above 85 degrees at any time.
4. Name something from any Spanish-speaking country that can’t be enjoyed in the U.S. due to climate, topography, or just lack of availability.
5. Name a famous landmark in a Spanish-speaking country.
6. Name a Spanish-speaking town where you can go skiing in the mountains.

Ya se fueron las nieves de enero
Y llegaron las flores de mayo
Ya lo ves, me he aguantado a lo macho
Y mi amargo dolor me lo callo

Ya se fueron las flores
Y llegó el invierno
Y tú ni me miras
Es por eso te digo
Se llegó el momento
De hablar sin mentiras

Alguien puede identificar cualquier tipo de lenguaje figuardo por favor???

I need some help on this

can someone write this in spanish for me just make it sounds like i’m still learning not just using a translator, please and thank you!


I don’t know that it is the worst problem in society but the hate crime, and racism against asian people and others. while people have their opinions they don’t have the right to call names or hurt people. nobody should be mad at someone for how they are born.

Read the exchanges, and complete them with the correct forms of the present indicative or the present subjunctive.
A: Espero que los otros estudiantes me (1) _______(aceptar) tal como soy.
B: Seguro que algunos (2) ________ (considerar) la pregunta “¿De dónde eres?” ofensiva, pero ¿es malo que yo quiera que los demás me (3) ________
(reconocer) como salvadoreño en vez de latino o hispano?

PRETTY PLS HELPP

SPANISH 1A: Unit 8 Writing Assignment
Watch the video and read the transcript on Slide 25 of the Expressing Likes, Dislikes, and Desires
Tutorial. Answer the following questions from the conversation IN SPANISH. For 5 points of
extra credit, try to write your answers in complete Spanish sentences. (Not required, but a good
bonus if you want to push yourself!)
1. ¿Cómo es la abuelita de Emily?
2. ¿Qué tipo de comida le gusta a Emily?
3. ¿Qué postre le gusta mucho?
4. ¿Por qué no le gusta la sopa de cebolla?
5. A Emily, ¿qué le gusta hacer en su tiempo libre?
6. ¿Por qué le gusta jugar tenis?

Complete with es or son.

La muchacha Isabel. Ella
de México. Isabel una amiga de Alberto. Alberto un muchacho guapo.

Isabel y Alberto alumnos en la clase de la señora Valdés. Ellos alumnos muy buenos. Para ellos el curso de español fácil. Ellos mexicano americanos.

En la siguiente oración identifique:
(sujeto) sintagma nominal:
núcleo nominal:
(predicado) sintagma verbal:
núcleo verbal:
Tengo ganas de acompañarte al médico.

In Spanish-speaking countries the government provides health services to all citizens.

Group of answer choices

True

False

write the sentences in spanish using demonstrative adjectives

1) this sweatshirt is red but that sweatshirt is gray

2) these ties are wide but those ties (over there) are thin

3) that coat is new but that coat (over there) is old

¿A qué hora tienen que terminar Christina y Ernesto?

Conjugate the following verbs:
1. Ellos (leer). ANSWER) y (escribir) ANSWER) para la

2. Nosotros (comer) ANSWER) mucho.

3. Nosotros (vivir) ANSWER) en México y (asistir) ANSWER ) la universidad.

4. Ella (aprender) ANSWER) inglés y sus aamigos (aprender) ANSWER) francés

5. Tú (comer). ANSWER) y (beber) ANSWER)
mucho.

6. Mi amigo (escribir) ANSWER) . y yo (recibir) ANSWER) muchos correos electrónicos.

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again
the accountant
the architect
the artist
the athlete
el contador
el arquitecto
el artista
el atleta
again
skip back
next

Complete each sentence with the correct preterite or imperfect form of the verb in parentheses.
1. De niño, yo _____(jugar) al fútbol en la calle.
2. Tú ________ (volver) a casa porque se te olvidó la billetera.
3. Durante el examen Uds. _________(sentirse) relajados y escribían las respuestas tranquilamente.
4. Cuando ella __________ (saber) los resultados, se puso un poco triste.
5. Mi maestra favorita de la secundaria _________(ser) cómica. Empezaba cada clase con un chiste o una anécdota.
6. A Beatriz le empezó a temblar la voz y no __________(poder) retener las lágrimas.
7. Andrés no ________ (querer) asistir a la reunión. Se quedó en casa.
8. Daniela es tímida, pero se sentía muy cómoda en la fiesta porque ella ya
________ (conocer) a todas las personas.

please turn these sentences into the imperfect tense Spanish 100pts

Irregular yo form verbs
yo (1)
tú (you)
él/ella/usted
(he/she/you formal)
yo (1)
tú (you)
él/ella/usted
(he/she/you formal)
hacer (to make/to do)
ww
ver (to watch/to see)
nosotros/nosotras (we)
vosotros/vosotras
(you all)
ellos/ellas/ustedes (they,
you all)
nosotros/nosotras (we)
vosotros/vosotras
(you all).
ellos/ellas/ustedes (they,
you all)
I

21. recibir-ellos (ANSWER)
22. vivir-ella (ANSWER)
23. comprender-nosotros (ANSWER)
24. escribir-tú (ANSWER)
26. He recieves (ANSWER)
27. We read (ANSWER)
28. Y'all (informal) see (ANSWER)
29. I live (ANSWER)
30. I write (ANSWER)
31. We write. (ANSWER)
32. She sees (ANSWER)
33. They open (ANSWER)
34. You (formal) eat (ANSWER)
35. We drink (ANSWER)
36. i open (ANSWER)
37. You read. (ANSWER)
38. You understand (ANSWER)

Lee y escoge la opción con el verbo en negrita en la forma correcta del condicional. Read and choose the option with the verb in bold type in the correct form of the conditional tense.

El desplazamiento de la gente indígena alrededor del mundo sigue siendo un problema de corrupción. Si la gente oprimida tuviera más poder económico, otros no le quitan su tierra.

quitaban
quitarían
quitarías
quitabas

1. empezar: Anteayer la clase

Complete each sentence with the correct present form of ser or estar.

En el pasado

1. _______ el último semestre de la universidad.
2. Mi hermano y yo ________ contentos.
3. En la escuela, mi hermano sacó buenas notas. Yo también ________ despierta y buena estudiante.

Hoy

4. El día _______ soleado y hace calor.
5. La fiesta de graduación ________ en la casa de mis tíos.
6. Mi familia y yo _________ en el carro, encaminados a la casa de mis tíos.
7. Todos ________ interesados en saber cuál es mi plan para el futuro.

En el futuro

8. Yo _______ ejecutiva en una compañía multinacional.
9. Mis padres ________ muy orgullosos.
10. Mis hijos _______ bilingües.

Listen to the conversation between an airline employee (Ms. Martínez) and a traveler. Then fill in the missing information on the form.
Número de pasajeros
Nombre (first name) del pasajero
Apellido (last name) del pasajero
Destino
Número de maletas

resumen corto de la odisea

PRETTY PLSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSSS HELPPPPP PLS HELPPPPPPPPPPPPPPPPP PLSSSSSSSS




Fill in the blanks with the correct word in parentheses. Remember to pay attention to masculine/feminine & singular/plural.
Pedro es
(mexicano / mexicana)
Olivia es
(español / española)
Mis amigos son
(argentino / argentinos)
Sofía y Margarita son
(chilenos / chilenas)
Él es
(guatemalteco / guatemalteca)
Ella es
(cubano / cubana)
Nosotros somos
(americanos / americanas)
Ellos son
(venezolano / venezolanos)
Ellas son
(peruanos / peruanas)
Nosotras somos
(puertorriqueños / puertorriqueñas)

Cuando es la segunda vuelta presidencial en colombia.

please create 12 irregular sentences using the three irregular verbs in the imperfect in Spanish. 100pts

what is nice to meet you in spanish

How do I say scholarship in Mexican Spanish?

Complete the following statement: The Sima de Huesos (Pit of Bones) near Burgos, Spain, contains _____.

where do you find
el lavabo

Please help due today